{"id":18900,"date":"2019-10-18T10:29:56","date_gmt":"2019-10-18T13:29:56","guid":{"rendered":"https:\/\/cleitonpinheiro.com.br\/portal\/?p=18900"},"modified":"2019-10-18T10:29:56","modified_gmt":"2019-10-18T13:29:56","slug":"governo-lanca-programa-patria-amada-mirim-para-25-mil-criancas-do-to","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cleitonpinheiro.com.br\/site\/governo-lanca-programa-patria-amada-mirim-para-25-mil-criancas-do-to\/","title":{"rendered":"Governo lan\u00e7a programa \u201cP\u00e1tria Amada Mirim\u201d para 25 mil crian\u00e7as do TO"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Da Reda\u00e7\u00e3o do CP Not\u00edcias<\/strong><\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O governador Mauro Carlesse (DEM), lan\u00e7ou nessa quinta-feira, 17, o Programa P\u00e1tria Amada Mirim (PAM). O Programa beneficiar\u00e1 25 mil estudantes da rede p\u00fablica de ensino em todo o Tocantins. Por meio da educa\u00e7\u00e3o ambiental, os estudantes ter\u00e3o a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 em benef\u00edcio da preserva\u00e7\u00e3o, conserva\u00e7\u00e3o e restaura\u00e7\u00e3o do meio ambiente.<\/p>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cleitonpinheiro.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Projetoeditadddddddooo.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-18901\"\/><\/figure>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O programa tem\nin\u00edcio ainda este ano com o Projeto Piloto na Escola Estadual Entre Rios, com\n50 alunos participantes. Para 2020, primeiro ano de execu\u00e7\u00e3o do Programa, 5.500\ncrian\u00e7as ser\u00e3o beneficiadas em 40 mun\u00edcipios j\u00e1 selecionados, seguindo os\ncrit\u00e9rios de estarem em \u00e1reas de preserva\u00e7\u00e3o ambiental e que possuam Diretorias\nRegionais da Educa\u00e7\u00e3o e Diretorias do Instituto de Natureza do Tocantins\n(Naturatins).<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O governador Mauro\nCarlesse destacou que o Programa P\u00e1tria Amada Mirim \u00e9 um compromisso do Governo\ncom o Brasil de formar cidad\u00e3os com consci\u00eancia ambiental. \u201cEstamos\napresentando este programa com este formato pois chegamos \u00e0 conclus\u00e3o que n\u00f3s\nt\u00ednhamos que trabalhar no desenvolvimento, na educa\u00e7\u00e3o dos nossos filhos para o\nmeio ambiente. Assim vamos construir um futuro melhor, formando cidad\u00e3os que\nentendam a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O Governador\nanunciou tamb\u00e9m que o presidente Jair Bolsonaro sinalizou de forma positiva\npara a realiza\u00e7\u00e3o do PAM, e que o Programa ser\u00e1 o exemplo de que o pa\u00eds n\u00e3o\nquer acabar com a Amaz\u00f4nia, mas sim preservar. \u201c\u00c9 um projeto modelo de\npreserva\u00e7\u00e3o que iremos executar atrav\u00e9s dos nossos filhos, \u00e9 um projeto do\nTocantins para o mundo\u201d.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O secret\u00e1rio de\nMeio Ambiente e Recursos H\u00eddricos, Renato Jayme, ressaltou os benef\u00edcios\nambientais do Programa que v\u00e3o ao encontro das estrat\u00e9gias proposta pelo Brasil\nno Acordo de Paris, na COP 21. A Contribui\u00e7\u00e3o Nacionalmente Determinada (NDC)\nproposta pelo pa\u00eds prev\u00ea metas como, a restaura\u00e7\u00e3o de 12 milh\u00f5es de hectares de\nflorestas e alcan\u00e7ar o desmatamento ilegal zero na Amaz\u00f4nia brasileira. Sobre\nos impactos ambientais que ser\u00e3o gerados pelo programa citou \u201cSer\u00e3o implantados\nou recuperados 139 viveiros, um em cada munic\u00edpio, que produzir\u00e3o mais de seis\nmilh\u00f5es de mudas nativas, capazes de recuperar at\u00e9 12 mil hectares de \u00e1reas\ndegradadas. Ou seja, o PAM atende diretamente um compromisso do Governo n\u00e3o s\u00f3\nestadual, mas tamb\u00e9m federal e que \u00e9 um compromisso de todos n\u00f3s\u201d.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A titular da pasta\nde Educa\u00e7\u00e3o, Juventude e Esportes, Adriana Aguiar, refor\u00e7a a import\u00e2ncia\neducacional e a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3o dos estudantes por meio do Programa. \u201cEste \u00e9\num programa que integra atividades escolares com a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental,\natendendo a crian\u00e7as e jovens regularmente matriculados no ensino fundamental,\ntanto os anos iniciais quanto os finais, alinhando teoria e pr\u00e1tica para\ndesenvolver e fomentar a consci\u00eancia socioambiental. A proposta tamb\u00e9m tem um\ncar\u00e1ter social de grande significado, ao ampliar a jornada escolar,\nespecialmente nas comunidades em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade e proporcionar\u00e1\numa mudan\u00e7a no olhar da pr\u00f3pria escola e comunidade local, por possuir\ncaracter\u00edsticas como a implanta\u00e7\u00e3o de viveiros, que mudam para melhor as nossas\ncidades\u201d, pontuou.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A estudante da\nEscola Estadual Entre Rios, J\u00e9ssica Avelino, de 14 anos, participante do\nprojeto piloto destaca as mudan\u00e7as que o Programa tem proporcionado no seu\nambiente escolar. \u201cEu achei super interessante o projeto acontecer na nossa\nescola, foi tudo muito r\u00e1pido e bom. Com o programa n\u00f3s vamos ajudar a renascer\numa nova escola, realizando o plantio de mudas, e com as reformas que a escola\ntem recebido. Fico feliz de estar contribuindo com a nossa escola e que vou\ndeixar um ambiente muito melhor para os meus irm\u00e3os que v\u00e3o entrar na escola no\nano que vem\u201d.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A coordenadora da\nescola Andrea Pereira, afirma que o projeto chegou como uma inje\u00e7\u00e3o de \u00e2nimo.\n\u201cO Programa trouxe melhorias para a escola, n\u00e3o s\u00f3 na estrutura escolar, mas\ntamb\u00e9m entusiasmo para os alunos e todos os funcion\u00e1rios\u201d. Ela destaca que o\nfoco do Programa voltada para educa\u00e7\u00e3o ambiental, \u00e9 de grande valia,\n\u201cconsiderando o ambiente em que a escola est\u00e1 inserida s\u00f3 ir\u00e1 refor\u00e7ar e\nampliar as a\u00e7\u00f5es que a escola j\u00e1 executa sobre a degrada\u00e7\u00e3o, desmatamento,\nqueimadas e matas ciliares, n\u00e3o s\u00f3 no ambiente escolar, mas tamb\u00e9m na\ncomunidade\u201d.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Como ir\u00e1 funcionar<\/strong><\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O Programa\ndivide-se em duas linhas: PAM 1 \u2013 para estudantes dos anos iniciais do ensino\nfundamental com aulas te\u00f3ricas e l\u00fadicas, uma vez por semana; e PAM 2 \u2013\nestudantes das s\u00e9ries finais do ensino fundamental com aulas te\u00f3ricas e\npr\u00e1ticas em diversos espa\u00e7os de aprendizagem, sobretudo em viveiros, duas vezes\npor semana. As atividades ir\u00e3o ocorrer no contra turno escolar dos estudantes\nparticipantes.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As aulas te\u00f3ricas e\npr\u00e1ticas ser\u00e3o norteadas pelos seguintes temas: Cidadania e Meio Ambiente,\nNatureza e Sociedade, Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas, Meio Ambiente e Sa\u00fade, Bacias\nHidrogr\u00e1ficas, Ativismo Ambiental e Biodiversidade do Bioma Cerrado, s\u00e3o alguns\ndos eixos tem\u00e1ticos que ser\u00e3o abordados de forma conceitual e pr\u00e1tica no\ndesenvolvimento do programa.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Execu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O projeto ser\u00e1\nexecutado por etapas, at\u00e9 contemplar os 25 mil alunos e 139 munic\u00edpios no\nper\u00edodo de tr\u00eas anos. Para 2020 ser\u00e3o atendidas 5.500 crian\u00e7as e adolescentes\nem 40 munic\u00edpios. Em 2021 o Programa beneficiar\u00e1 mais de 8.500 participantes em\nmais 40 cidades, totalizando 14 mil estudantes em 80 munic\u00edpios. E em 2022 o\nPrograma atingir\u00e1 a sua meta, com 25 mil alunos em todo os 139 munic\u00edpios do\nestado.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A execu\u00e7\u00e3o do\n\u201cP\u00e1tria Amada Mirim\u201d ser\u00e1 desenvolvida intersetorialmente entre as Secretarias\ndo Meio Ambiente e Recursos H\u00eddricos (Semarh) e de Educa\u00e7\u00e3o, Juventude e\nEsportes (Seduc). Com a parceria do Naturatins, do Instituto de Desenvolvimento\nRural do Tocantins (Ruraltins), do Corpo de Bombeiros da Pol\u00edcia Militar (CBPM)\ne a Pol\u00edcia Militar do Tocantins. O Programa contar\u00e1 ainda com o apoio das\nparcerias institucionais do Governo Federal por meio dos Minist\u00e9rios do Meio\nAmbiente e Educa\u00e7\u00e3o e investimentos privados por meio do Fundo P\u00e1tria Amada.<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Fundo P\u00e1tria Amada<\/strong><\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O Fundo P\u00e1tria\nAmada ser\u00e1 institu\u00eddo por Lei espec\u00edfica com a finalidade de realizar a\u00e7\u00f5es e\nprojetos integrados a programas de governo dedicados \u00e0s crian\u00e7as e aos\nadolescentes da rede p\u00fablica de ensino, que contemplem os aspectos da educa\u00e7\u00e3o\nambiental, inclus\u00e3o social e promo\u00e7\u00e3o da cidadania. <em>(Com informa\u00e7\u00f5es da Secom do Tocantins).<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Da Reda\u00e7\u00e3o do CP Not\u00edcias O governador Mauro Carlesse (DEM), lan\u00e7ou nessa quinta-feira, 17, o Programa P\u00e1tria Amada Mirim (PAM). 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